Semillita Montessori

Misión

Somos una escuela de párvulos que entrega una educación con visión hacia la calidad, entregando a los párvulos las mejores herramientas para su desarrollo cognitivo, físico, moral y emocional en las diversas áreas de aprendizaje, guiándolo constructivamente hacía el logro de aprendizajes significativos, siempre de la mano y cariño del equipo educativo, especialistas y directivos en conjunto primordial de la familia para que puedan desempeñarse de la mejor manera en los diversos establecimientos educacionales del país.

Objetivos Insitucionales



1. Liderar y gestionar a la comunidad educativa basados en una mirada pedagógica en miras hacia el desarrollo, mejoramiento y fortalecimiento de la calidad de enseñanza, aprendizaje y de los párvulos.

2. Promover y consensuar los objetivos y valores de la organización educativa  con el fin de ponerlos en práctica a través de formas solidas de colaboración, unidad de propósito, consistencia y trabajo colegiado.

3. Desarrollar aprendizajes significativos de calidad, en conjunto de la familia en áreas tanto cognitivas, motrices, emocionales y morales a través del énfasis académico del curriculum escolar, y una atmósfera ordenada y ambiente de trabajo atractivo.

4. Incorporar a la familia dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje y e la calidad de vida del párvulo, entendiendo que la educación inicial es de suma importancia en el desarrollo integro de los párvulos.

5. Promover e involucrar al cuerpo docente en la constante actualización y capacitación orientándolos hacía una comunidad de aprendizaje e innovación.

6. Desarrollar un ambiente propicio de aprendizaje y convivencia en todos los participantes de la comunidad educativa, así mismo, basado en un clima de apoyo y cooperación, a través de una estructura adecuada y contextualizada.

7. Promover las altas expectativas tanto en los párvulos como en sus familias con una actitud positiva en el aprendizaje.

8. Promover dentro de la comunidad educativa el reforzamiento positivo, claros, justos y de retroalimentación efectiva para los párvulos, fortaleciendo la autoestima y responsabilidad sobre el aprendizaje.

9. Establecer mecanismos de evaluación del funcionamiento y adelanto de los aprendizajes de los alumno, y de la organización educativa en general, centrados en el desarrollo de la enseñanza , aprendizaje y del párvulo.